Au cœur des études H4 : le témoignage d’une infirmière clinicienne
Au cœur des projets menés par le H4, la collaboration avec les soignant·es de terrain est essentielle. Leur expertise permet de confronter les innovations aux réalités des pratiques cliniques et d’en favoriser l’adoption.
Infirmière clinicienne à la Clinique de La Source, Séverine Louis-Chioetto a participé à une simulation dans le cadre d’une étude H4. Elle revient sur cette expérience et partage son regard sur la contribution des professionnel·les de terrain aux projets d’innovation en santé.
Pouvez-vous vous présenter en quelques mots et nous parler de votre rôle à la Clinique de La Source ?
Depuis plus de 30 ans, j’évolue dans le domaine des soins infirmiers. J’ai débuté en chirurgie avant de me spécialiser en soins intensifs. Par la suite, je me suis orientée vers la fonction d’infirmière clinicienne, afin de contribuer au développement des pratiques professionnelles.
Après plusieurs années en milieu universitaire et une expérience en soins à domicile, j’ai rejoint la Clinique de La Source il y a 9 ans. J’y ai d’abord travaillé aux soins intensifs comme infirmière certifiée, puis comme infirmière clinicienne, un rôle dans lequel j’accompagne aujourd’hui les équipes dans l’amélioration continue de la qualité des soins et le développement des compétences.
Depuis deux ans, je me suis également spécialisée dans les soins de plaies et la cicatrisation. En tant que référente, j’interviens auprès des équipes pluridisciplinaires pour la prise en charge des situations complexes et la promotion des bonnes pratiques.
De quelle manière avez-vous été impliqué·e dans les études H4 (interviews, focus groups, simulations, etc.) et comment cela s’est-il déroulé ?
Lorsque ma cadre m’a proposé de participer à une simulation dans le cadre des études H4, j’ai volontiers accepté.
Avec ma collègue, nous avons été amenées à préparer des perfusions d’un nouveau médicament avec des données précises (taille, poids, temps de perfusion…)
Les prestations étaient filmées puis comparées. Nous avons pu par exemple, montrer que certaines pratiques, bien que sécures, n’étaient plus recommandées.
Nous avons pu aussi expliquer nos actes aux différent·es intervenant·es, qui n’étaient pas toutes et tous issu des soins infirmiers ou du monde médical. J’ai trouvé ces échanges riches professionnellement, mais aussi humainement.
Selon vous, pourquoi est-il important que les soignant·es participent à des projets d’innovation en santé ?
La participation des soignant·es aux projets d’innovation en santé me paraît essentielle. Grâce à leur expérience du terrain, les professionnel·les de soins apportent une vision concrète des besoins des patient·es, des réalités cliniques du terrain et des défis quotidiens rencontrés par les équipes. Leur implication permet de développer des solutions adaptées, réalistes et réellement utiles dans la pratique.
En quoi votre expérience de terrain a-t-elle été utile ou sollicitée dans le cadre de votre participation aux études H4 ?
Mon expérience de terrain m’a été particulièrement utile dans le cadre de ma participation aux études H4, car elle m’a permis d’apporter une vision concrète des réalités cliniques et organisationnelles rencontrées au quotidien par les équipes soignantes. J’ai pu partager des observations pratiques, identifier certains besoins spécifiques et j’espère avoir contribué à une réflexion centrée sur la qualité, la sécurité et la faisabilité des soins.
Qu’est-ce que cette participation vous a apporté sur le plan professionnel ou personnel ?
Cette participation m’a beaucoup apporté, tant sur le plan professionnel que personnel. Elle m’a permis de prendre du recul sur ma pratique, de mieux comprendre les enjeux liés à l’innovation en santé, ainsi qu’une meilleure compréhension de l’industrie pharmaceutique. J’ai trouvé l’ensemble des participant·es passionné·es et bienveillant·es.
Conclusion
Au H4, les soignant·es jouent un rôle clé dans les études et simulations menées autour des innovations en santé. Leur expertise permet de confronter les solutions aux réalités du terrain et d’en faciliter l’adoption au bénéfice des équipes de soins et des patient·es.
À (re)découvrir: le témoignage vidéo de Séverine Louis-Chioetto